“ΝΕΑ ΚΑΙ ΠΑΛΙΑ” (Χωρίς μοντάζ και ρετουσάρισμα)
1. Ομολογία αστυνομικού στο δικαστήριο: Ο Ρουπακιάς είπε <<είμαι δικός σας εγώ το έκανα
«Εγώ το έκανα, μην πείτε τίποτα σε κανέναν, είμαι δικός σας, της Χρυσής Αυγής» είπε ο Ρουπακιάς στον αστυνομικό που τον συνέλαβε
——————————————————————————–
Την παραδοχή ότι εκείνος μαχαίρωσε και δολοφόνησε τον Παύλο Φύσσα έκανε, σύμφωνα με την κατάθεση του αστυνομικού που τον συνέλαβε Δημήτρη Κουρέτζη, ο Γιώργος Ρουπακιάς. «Εγώ το έκανα, μην πείτε τίποτα σε κανέναν. Είμαι δικός σας, είμαι της Χρυσής Αυγής, μη με πειράξετε», υποστήριξε πως του είπε ο Ρουπακιάς ενώ κάπνιζε ήρεμος στο αμάξι.
Όπως κατέθεσε ο αστυνομικός, αρχικά ο Ρουπακιάς τους έλεγε «δεν ξέρω τι έγινε» και αφού ο κ. Κουρετζής του είπε πως βρήκε το μαχαίρι και από εκεί θα εντοπιστεί ο δράστης, ο κατηγορούμενος προχώρησε σε αυτήν την «ομολογία».
Σύμφωνα με τα όσα υπογράμμισε ο αστυνομικός για το βράδυ της 17ης Σεπτεμβρίου 2013, έλαβε εντολή από το κέντρο της Άμεσης Δράσης να κινηθεί με το περιπολικό, στο οποίο ήταν συνοδηγός, στον ευρύτερο τομέα Κερατσινίου-Νίκαιας.
Όπως είπε, στις 00.03 τη νύχτα τους δόθηκε εντολή να μεταβούν στην Παναγή Τσαλδάρη στο Κερατσίνι, λόγω συμπλοκής. Ο μάρτυρας περιέγραψε ότι σε περίπου 1 λεπτό έφτασαν στο σημείο, καθώς κινούνταν στην παράλληλη οδό.
Εκεί, όπως είπε, είδε ένα αμάξι με αναμμένα φώτα, σταματημένο ανάποδα στην Παναγή Τσαλδάρη και συγκεντρωμένο κόσμο. Σύμφωνα με τον μάρτυρα, στο αμάξι υπήρχε οδηγός και η μηχανή ήταν αναμμένη.
«Παρκάραμε μπροστά του σε σχηματισμό Τ, ώστε να μην μπορεί να φύγει. Όταν κατεβήκαμε προσέγγισα μια παρέα τεσσάρων-πέντε παιδιών που ανάμεσά τους ήταν μία κοπέλα που κρατούσε έναν αιμόφυρτο άντρα. Προσπάθησα να δω τι τραύμα φέρει. Είχε τραύμα στην καρδιά και τη μασχάλη. Της είπα να μην τον κουνάει γιατί το χρώμα του ήταν μοβ. Φαινόταν σοβαρά και υπήρχε φόβος για εσωτερική αιμορραγία. Κάλεσα ασθενοφόρο, ούρλιαζα μάλιστα στον ασύρματο γιατί το παιδί φαινόταν, “έφευγε”. Ένας από την παρέα μου είπε “αυτός το έχει κάνει” και μου έδειξε προς το αυτοκίνητο».
Ο αστυνομικός κατέθεσε ότι όταν πήγε στο αμάξι είδε τον Ρουπακιά να καπνίζει. Φαινόταν ήρεμος. Του είπε να σβήσει το τσιγάρο και να του εξηγήσει τι έχει γίνει. Ο κατηγορούμενος, σύμφωνα με την κατάθεση του μάρτυρα, του απάντησε πως δεν ξέρει τι έχει συμβεί.
Ο μάρτυρας είπε ότι έκανε περιμετρικά έλεγχο στο αυτοκίνητο και ότι στην πίσω αριστερή ρόδα βρήκε το μαχαίρι, το οποίο το έβαλε στο ειδικό σακουλάκι και το άφησε στο περιπολικό.
Αμέσως μετά, όπως κατέθεσε, έβγαλε τον Ρουπακιά από το αμάξι και του έβαλε χειροπέδες.
Μέσα στο περιπολικό και ενώ κατευθύνονταν με τον συλληφθέντα στο τμήμα του Κερατσινίου ο κ. Κουρετζής κατέθεσε ότι ρώτησε και πάλι τον Ρουπακιά τι έχει γίνει και έλαβε και πάλι την απάντηση ότι δεν ξέρει.
Όπως είπε στο δικαστήριο ο αστυνομικός, αφού ενημέρωσε τον Ρουπακιά πως βρήκε το μαχαίρι και ότι από τα αποτυπώματα «θα βρεθεί αν έχεις κάνει κάτι», τότε μόνο ο κατηγορούμενος τους είπε ότι αυτός το έχει κάνει και να μην το πουν σε κανέναν γιατί «είναι δικός τους».
Σύμφωνα με τον αστυνομικό, όταν ρώτησε τον Ρουπακιά τι εννοεί, εκείνος του απάντησε: «Είμαι της Χρυσής Αυγής».
Σε ερωτήσεις της πολιτικής αγωγής, ο αστυνομικός απάντησε ότι έχει δεχτεί, μετά το περιστατικό, απειλές τόσο ο ίδιος όσο και ο αδελφός του, με ανώνυμα τηλεφωνήματα. Είπε, μάλιστα, ότι μετά τη δημοσιοποίηση των ονομάτων των μαρτύρων για την υπόθεση της Χρυσής Αυγής, του χάραξαν μια υβριστική λέξη στο αυτοκίνητο.
Υπενθυμίζεται, ότι η δίκη της Χρυσής Αυγής ξεκίνησε το πρωί με το σχολιασμό των όσων κατέθεσε στις 22 Οκτωβρίου ο φίλος του Παύλου Φύσσα, Δημήτρης Μελαχροινόπουλος από την υπεράσπιση, η οποία κατηγόρησε τον μάρτυρα για ψευδορκία και ζήτησε την κράτησή του, κάτι το οποίο όμως απορρίφθηκε από το δικαστήριο.
Σημειώνεται πως ο Μελαχροινόπουλος είχε υποστηρίξει στην κατάθεσή του ότι είδε τον Γιώργο Ρουπακιά να μαχαιρώνει δύο φορές τον Παύλο. «Μας έκαναν επιθέσεις για να μας αποδυναμώσουν και να απομονώσουν τον Παύλο. Ο Ρουπακιάς ήξερε πού πάει και τι θα κάνει, οι άλλοι τού έκαναν χώρο», ανέφερε χαρακτηριστικά ο μάρτυρας.
(Αναδημοσίευση από INDYMENDIA)
Είδατε με πόση σιγουριά ο (εκτός των άλλων και θρασύδειλος) φονιάς του Παύλου Φύσσα, πίστευε πως ΟΛΗ η αστυνομία είναι της Χ.Α; “Μην το πείτε, είμαι δικός σας” του λέει, βέβαιος πως και ο αστυνομικός που τον συνέλαβε, ήταν Χρυσαυγίτης.
Το επαναλαμβάνουμε κουραστικά επί χρόνια εδώ. Στην αστυνομία έχει εισχωρήσει μεγάλος αριθμός Ναζί. Τους “έσπρωχνε” εκεί ο Μιχαλολιάκος για τη …”μεγάλη ώρα” του εμφυλίου, που περίμενε. Δεν του βγήκε.
Αυτοί, όμως, παρέμειναν ,”τρώνε ψωμί” και παριστάνουν τους αστυνομικούς.Τους ξέρουν οι δημοκρατικοί στο σώμα της Αστυνομίας. Και σίγουρα οι τελευταίοι είναι οι περισσότεροι. Και νιώθουν ντροπή και οργή γιατί αναγκάζονται να συνυπηρετούν με …Μιχαλολιακικά τέρατα.
Πότε θα καθαρίσει την “κοπριά του Αυγεία” η κυβέρνηση από την αστυνομία; ΄Εχει αργήσει πολύ. ΄Η δε θέλει να το κάνει, για να μη στενοχωρήσει το συνεταιράκι της “Ναζί χωρίς στολή” Πάνο Καμμένο και δεν πειράζει (ούτε πρόκειται) τα καθάρματα της Αστυνομίας;
2. Νομική Αθηνών: Υποδέχτηκαν με φρούτα και απειλές 5 διακεκριμένους καθηγητές ξένων πανεπιστημίων που ήρθαν να κάνουν αξιολόγηση
Σκηνές που μόνο ντροπή προκαλούν εκτυλίχθηκαν σε βάρος πέντε διακεκριμένων καθηγητών πανεπιστημίων του εξωτερικού, εξωτερικών αξιολογητών των σχολών του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθώς έγιναν δεκτοί με φρούτα και απειλές!
Σύμφωνα με την εφημερίδα «Καθημερινή» τα ντροπιαστικά περιστατικά συνέβησαν χθες όταν οι πέντε διακεκριμμένοι καθηγητές-αξιολογητές επισκέφθηκαν τη Νομική. Η είδηση περί αξιολόγησης έγινε γνωστή στους φοιτητές, και συγκεκριμένα σε εκείνους που αψηφούν τους κανόνες λειτουργίας σε κάθε ΑΕΙ, οι οποίοι και αντέδρασαν.
Αποτέλεσμα των αντιδράσεων που προκλήθηκαν ήταν οι αξιολογητές να αποχωρήσουν από τη Νομική, αφού βέβαια, συζήτησαν για περίπου μία ώρα με τους φοιτητές προσπαθώντας να κατανοήσουν τη στάση τους.
Στη Σχολή Θετικών Επιστημών απειλήθηκαν και αποχώρησαν, ενώ στη Φιλοσοφική δεν πήγαν καν, αφού το «έργο» ήταν βέβαιο ότι θα επαναληφθεί.
Σημειώνεται ότι στην ομάδα εξωτερικής αξιολόγησης του ΕΚΠΑ μετέχουν Ελληνες καθηγητές ξένων ΑΕΙ: ο Δημήτρης Αργυρόπουλος από το North Carolina State University των ΗΠΑ, ο Πέτρος Γουγουλάκης από το Παν. Στοκχόλμης, ο Γεώργιος Γουναλάκης από το Phillips Universität Marburg στη Γερμανία, ο Ντάνιελ Χιμάριος από το University of Texas at Arlington των ΗΠΑ και ο Ελευθέριος Μυλωνάκης από το Brown των ΗΠΑ.
Πάντως, όπως αναφέρει η ίδια πηγή, η ερώτηση των αξιολογητών που δυσκόλεψαν ιδιαίτερα τους καθηγητές του ΕΚΠΑ και συγκεκριμένα της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών είναι γιατί το ίδρυμα διατηρεί τμήματα που θα μπορούσαν να αποτελούν απλώς κατευθύνσεις, την ίδια στιγμή που το προσωπικό του συρρικνώνεται (το 30% των πανεπιστημιακών έχει συνταξιοδοτηθεί τα τελευταία χρόνια), ενώ τέθηκε και το θέμα των «αιώνιων» φοιτητών.
Πολύ καλά έκαναν οι φοιτητές, που εμπόδισαν τους αξιολογητές να κάνουν τη δουλειά τους. Θα γινόμαστε για άλλη μια φορά ρεζίλι (όχι πως δεν έχουμε γίνει δηλαδή) και γι΄αυτό το θέμα. “Ρεζίλι των σκυλιών”!
Οι ΄Ελληνες φοιτητές και οι καθηγητές νομίζουν πως είναι οι μόνοι που γνωρίζουν πολύ καλά πως κανένα πανεπιστήμιο στην Ελλάδα, καμιά σχολή δεν αντέχει την αξιολόγηση. Εμ,δε. Το ξέρουν πολύ καλύτερα και οι ξένοι, ειδικά όσοι ασχολούνται με την αξιολόγηση των Ανωτάτων ιδρυμάτων παγκοσμίως. ΄Ολοι ξέρουν πως είναι τελευταία στη λίστα μαζί με κάτι τριτοκοσμικές χώρες. Γι΄αυτό αποφεύγουν χρόνια τώρα την αξιολόγηση, όπως …”ο διάβολος το λιβάνι”.
Και πώς να μη είναι τελευταία η Ελλάδ, αφού οι πανεπιστημιακοί όλων των βαθμίδων εκλέγονται με αναξιοκρατικές ,αδιαφανείς, χαριστικές διαδικασίες; Παρεούλες, μέλη οικογένειας, άλλοι συγγενείς φίλοι, γκόμενοι, κομματικοί πελάτες ή … σύντροφοι, υπο- στηρίζονται μεταξύ τους και αυτά είναι τα βασικά κριτήρια εκλογής ενός υποψηφίου στις διάφορες βαθμίδες. Δεν είναι, επομένως, περίεργο πως στους 10 πανεπιστημιακούς, οι 8 είναι σκερβελέδες. Ο… θεός να τους κάνει πανεπιστημιακούς.
Αλλά και οι φοιτητές δεν πάνε πίσω. Οι εξετάσεις μέσα στα πανεπιστήμια είναι μια παρωδία.Οι περισσότεροι και σε όλες τις σχολές περνάνε τα εξάμηνα με αντιγραφή. ΄Εχουν αναδειχθεί σε επιστήμη οι μέθοδοι αντιγραφής από τους φοιτητές μας σε παγκόσμιο επίπεδο.
Με τις κομματικές τους διασυνδέσεις επίσης τα καταφέρνουν πολλοί να παίρνουν πτυχία. Οι συνδικαλιστές φοιτητές έχουν εξασφαλίσει την επιτυχία στις εξετάσεις, αλλά και με καλή βαθμολογία, έστω κι αν ανήκουν σε διαφορετική κομματική παράραξη από τον καθηγητή που βαθμολογεί το γραπτό τους.΄Ετσι παίρνουν πτυχίο οι ΄Ελληνες φοιητές. Τι νομίζετε;
Δεν είναι, λοιπόν, περίεργο, ξαναλέμε, που δεν επέτρεψαν τους αξιολογητές να διαπιστώσουν τις “πομπές” τους. Λες και δεν τα ξέρουν. Την ανύπαρκτη έρευνα, τα λεφτά που τρώνε προκλητικά και εν γνώσει όλων πως είναι λαμόγια και διεφθαρμένοι. Ειδικά η ιατρική κατέχει τα πρωτεία στο νεοτισμό, τη διαπλοκή και τη διαφθορά. Αλλά και οι άλλες σχολές δεν πάνε πίσω.
Μιλάμε για ντροπή, για αίσχος ,για τον απόλυτο εξευτελισμό. Πρόκειται για μια από τις πιο βρωμερές κοινότητες αυτή η ελληνική πανεπιστημιακή. και κανείς δεν κατάφερε τόσα χρόνια να τη διαλύσει. Σφηκοφωλιά!
Εμείς γράφουμε συνέχεια γι΄αυτό το θέμα. Βάζουμε κάποια κείμενά μας που ανέβηκαν εδω κατά καιρούς:
1. “Κουβάλα τον προτζέκτορα για να σε κάνω λέκτορα”!
Ημερομηνία: 30/03/13
«Ο Σπυρίδων Λαπατσιώρας, λέκτορος το επάγγελμα, που με εντολή Αλέξη ανελίχθηκε προσφάτως σε συντονιστή της Επιτροπής Ελέγχου Κυβερνητικού Εργου (ΕΕΚΕ για τους ρέκτες των αρχικών) για την Οικονομία, είναι αυτός ο οποίος ανέλαβε να βοηθήσει το ΑΚΕΛ στην Κύπρο για την εκπόνηση, λέει, ενός σχεδίου εξόδου από την κρίση…Διερωτώμαι, γιατί ο συναγωνιστής Αλέξης δεν τον είχε στείλει πακέτο στη Λευκωσία πριν από κανέναν χρόνο, όταν ο πρόεδρος Χριστόφιας έπαιζε την «πινακωτή» με την τρόικα που του ζητούσε να λάβει μέτρα;” (ΤΑ ΝΕΑ/ 29-3-2013)
Με αφορμή τις παραπάνω …επιστημονικές επιδόσεις-κατακτήσεις του “Σπυρίδωνος Λαπατσιώρα, λέκτορος το επάγγελμα , συμβούλου του αρχηγού του ΣΥΡΙΖΑ”(sic), θυμήθηκα την παρακάτω ιστορία: Εκεί κάπου το 2001-02, όταν είχα την αφέλεια να πιστεύω πως μπορεί και να τα κατάφερνα να…εμφιλοχωρήσω ( στη …λαλέουσα να “χωθώ”) στις “τάξεις” της πανεπιστημιακής μαφίας, υπέβαλα αιτήσεις στις σχολές ιστορίας-αρχαιολογίας στα πανεπιστήμια της Θεσσαλονίκης, Κέρκυρας και Ρεθύμνου για λέκτορας.
Φτιάχνω, λοιπόν, ένα “βαρύ φάκελο” με βιβλία, εργασίες, δημοσιεύσεις, εκπαιδευτικό έργο, διδακτορικά, άλλα διπλώματα-μετεκπαιδεύσεις και λοιπά και λοιπά …προσόντα ,τα καταθέτω στις γραμματείες και περίμενα να με… εκλέξει η μαφία ΛΕΚΤΟΡΑ.
΄Ηταν η περίοδος που έλειπα αρκετά χρόνια στο εξωτερικό και δεν παρακολουθούσα από κοντά τα τεκταινόμενα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.΄Ετσι, είχα χάσει πολλές σκηνές από το έργο “εκλογές ΔΕΠ” ,έρευνα, διδασκαλία, ΚΟΝΔΥΛΙΑ(!) και ό,τι αφορούσε το χώρο των ΑΕΙ. Ούτε καν είχα μάθει πως στο πανεπιστήμιο Αθηνών οι…μεγάλοι πανεπιστημιακοί εκλέκτορες στη σχολή της Φυσικής είχαν απορρίψει το μεγάλο αστροφυσικό της ΝΑΣΑ Νανόπουλο (ανάμεσα στους 3-4 σπουδαίους στον κόσμο), διότι δε…διέθετε τα προσόντα, που είχαν αυτοί!
Είχα μείνει, λοιπόν, πίσω και ως αφελής και αιθεροβάμων, υπέβαλα την αίτηση. ΄Ενα πρωί μου στέλνουν από το Αριστοτέλειο ένα τομίδιο-αντίγραφο των πρακτικών της διαδικασίας της εκλογής στη θέση λέκτορα, που ήμουνα υποψήφιος. Δύο είμαστε όλοι κι όλοι οι διεκδικητές του…θρόνου. Ο αντίπαλός μου στο μεταξύ παρουσάστηκε με “αδειανό” φάκελο.΄Ενα διδακτορικό όλο- και όλο που του το είχαν δώσει στην ίδια τη σχολή της Ιστορίας από την οποία είχε αποφοιτήσει δια της γνωστής μεθόδου “κουβάλα τον προτζέκτορα για να σε κάνω λέκτορα”! Είχε επίσης 1-2 δημοσιεύσεις της… πλακός και ένα βιογραφικό τόσο ισχνό ,που δεν εκτεινόταν πέραν της μιας σελίδας. Το αστείο ήταν πως ούτε διδακτική εμπειρία διέθετε, αλλά ούτε είχε εκδώσει έστω και ένα βιβλίο “για τα μάτια”,που λένε. Απλώς έγραφε στο βιογραφικό πως έχει στο “συρτάρι” 12 εργασίες που…μελλοντικά θα εκδοθούν.
Φυσικά ο “κουβαλητής του προτζέκτορα” (παλιά ήταν της τσάντας του κυρίου καθηγητού της έδρας) ψηφίστηκε σχεδόν απ΄όλους τους “μιλημένους-μυημένους” εκλέκτορες. Κάνα 2 μόνο (κι αυτοί από άλλες σχολές) αρνήθηκαν να του δώσουν ψήφο και ζήτησαν να γραφεί στα πρακτικά πως “όταν έχουμε υποψήφιο έναν επιστήμονα με έναν ασήκωτο και ουσιαστικό φάκελο τυπικών και ουσιαστικών προσόντων και έναν άλλο που τον φάκελό του τον… παίρνει ο αέρας, δεν μπορούμε να ψηφίσουμε υπέρ της εκλογής του…αεριτζή” (Μπράβο χιούμορ οι, κατά κανόνα ,ξενέρωτοι πανεπιστημιακοί!).΄Ετσι και έγινε. Ψήφισαν μεν οι δυο τον γράφοντα, αλλά εκλέχτηκε ο έχων “μπάρμα (αλλά και ξάδελφο και “νουνό”) στην Κορώνη”. ΄Εκτοτε, σταμάτησα να ξοδεύω λεφτά σε κούριερ και να στέλνω ασήκωτους φακέλους στις γραμματείες των σχολών, για να μου… “βάζουν γκόλ από τα αποδυτήρια”.
“Ελλάς της φαιδράς πορτοκαλέας”, χώρα των πανεπιστημίων ,που “κουβαλούν προτζέκτορες για να τους κάνουν λέκτορες” και φυσικά του… “Σπυρίδωνος Λαπατσιώρα, λέκτορος το επάγγελμα , συμβούλου του αρχηγού του ΣΥΡΙΖΑ” (sic)
2. Η ΑΝΩΤΑΤΗ (ΑΝ)-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΔΑ
29-8-2012
«Από τη 1 το μεσημέρι οι υποψήφιοι για εισαγωγή στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ από τα Γενικά Λύκεια και τα ΕΠΑΛ-Β θα μπορούν να βλέπουν τις βαθμολογίες που πέτυχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης (ΜΜΕ).
Αυτές τις ημέρες, όπως κάθε χρόνο, το ΥΠΕΠΘ ανακοινώνει τις βαθμολογίες των φετινών υποψηφίων φοιτητών, τις βάσεις των σχολών τους, τους καλεί να συμπληρώσουν μηχανογραφικά και γίνεται ένας τζερτζελές, μια βαβούρα, άλλο πράμα. Το Υπουργείο, βέβαια, και οι εργολάβοι της πληροφόρησης, ξέρουν πολύ καλά, γιατί στήνουν αυτά τα πανηγύρια των πανελλαδικών εξετάσεων και της έκδοσης των αποτελεσμάτων τους και γιατί, χρόνια τώρα, δίνουν διαστάσεις ιεροτελεστικής μαγείας σ΄ αυτές τις διαδικασίες .Ο λόγος ,ένας και κυρίαρχος: Για να ακουστεί το σφύριγμα της έναρξης της νέας φοιτητικής χρονιάς, που πρωτίστως είναι για πολλούς συνέλληνες οικονομική χρονιά, μείζονος σημασίας, είτε από τη μεριά καταβαλλόντων είτε από μεριά εισπραττόντων. Κακά τα ψέματα.΄Αλλος λόγο σοβαρός, για να γίνεται τέτοιος χαμός, τέτοια…αναστατούρα (α,ναι,πλην και της ικανοποίησης του νεοελληνικού βίτσιου «πανεπιστήμιο και ξερό ψωμί») με αυτές τις εξετάσεις, δεν υπάρχει.
Η ανώτατη εκπαίδευση στην Ελλάδα, είναι ένας ακόμα «κουφός» μύθος, όπως τόσοι άλλοι, που ευδοκιμούν και ανθίζουν, ειδικά σ΄ αυτή τη χώρα της φαιδράς πορτοκαλέας. Από πού να αρχίσει και πού να καταλήξει κανείς προς επίρρωση της διαπίστωσης που παραθέσαμε;
Από το… διδακτικό-ερευνητικό προσωπικό που στελεχώνει αυτή την κατ΄ευφημισμό ανώτατη εκπαίδευση; Από εδώ, κατά κύριο λόγο, αναβλύζει η πηγή του κακού. Ας περιοριστούμε, σε ένα παράδειγμα: Στον τρόπο και τη διαδικασία επιλογής των μελών αυτής της εκπαιδευτικής «αφρόκρεμας»,που λέγεται πανεπιστημιακή κοινότητα. Γελάει κάθε πικραμένος, που γνωρίζει από τα μέσα πώς εκλέγονται αυτά τα ακαδημαϊκά φρούτα (αυτοαποκαλούνται ΔΕΠ).
Από την εποχή Παπαρρηγόπουλου ακόμα και τη νεότερη της «Ζωής» και του «Σωήρα», που αν δε είχες πιστοποιητικό θρησκευτικής νομιμοφροσύνης δεν έβλεπες πανεπιστημιακό θώκο στον αιώνα τον άπαντα (και ας ήσουν ο ικανότερος και ο καταλληλότερος ), μέχρι τις σύγχρονες επιλογές ΔΕΠ (τις πασίγνωστες στους μυημένους) των κομματικών «συντρόφων»,των συγγενών εξ αίματος και αγχιστείας, των κουβαλητών της τσάντας του κυρίου καθηγητού, των κολλητών,των παρεϊστικων σχέσεων,αλλά και των γκόμενων (θηλυκών και αρσενικών). Λοιπά αξιολογικά κριτήρια επιλογής και στελέχωσης ανύπαρκτα. Ίδια πάντα και απαράλλακτα,όπως τα περιγράψαμε από καταβολής ελληνικού κοβέρνου μέχρι σήμερα.
Τούτων ούτως εχόντων,το αιτιατό είναι απόλυτα ορατό και συμβατό με την περιγραφείσα αιτία- πραγματικότητα .Δηλαδή: Η αποκαλούμενη ανώτατη στη χώρα μας εκπαίδευση, κουμαντάρεται στη διαδικασία διδασκαλίας-έρευνας-διοίκησης από επιστημονικά ημιμαθείς έως ανίδεους κολλητούς πάσης φύσεως και από τρωκτικά κάθε είδους, που λυμαίνονται τα ντόπια και ευρωπαϊκά κονδύλια (από την ανύπαρκτη έρευνα, τις παχυλές επιδοτήσεις και τις υποτροφίες μέχρι τα καταγέλαστα πονήματα-συγγράμματα της πανεπιστημιακής (α)σοφίας τους).
Σε Νανόπουλους, Μουδριανάκηδες και άλλους (πολλούς) καταξιωμένους (βαρβάτους) ΄Ελληνες επιστήμονες, που διαπρέπουν στην ξένη και απανταχού της γης ,απαγορεύεται η είσοδος σε αυτές τις πανεπιστημιακές παράγκες-σχολές, δια ροπάλου . ΄Η, αν τύχει και εισέλθει «λάθρα» κανένας (τίς οίδε τίνι θεία τύχη) ,εκπαραθυρώνεται στη στιγμή με συντεχνιακά τερτίπα ή εξαναγκάζεται σε αξιοπρεπή παραίτηση.
΄Ετσι, παραμένουν αείποτε και εσαεί κύριοι του παιχνιδιού, τα εγχώρια πανεπιστημιακά σούργελα και τα λαμόγια «υποκατακλινόμενοι υμίν αυτοίς», κατά το σοφιστή. Οι ίδιοι, αρνούνται,φυσικά, πεισματικά να αξιολογηθούν από διεθνείς επιτροπές κύρους, όπως γίνεται σε όλο τον πολιτισμένο κόσμο και δεν αισχύνονται που παγκοσμίως (και άλλη πρωτιά) τα ελληνικά ΜΟΝΟ πανεπιστήμια και κάποια άλλα αφρικανικών χωρών, δεν είναι στη λίστα αξιολόγησης της παγκόσμιας πανεπιστημιακής κοινότητας! Και δεν πάνε (γιατί να πάνε; «Να χάσει η Βενετια βελόνι»;),να δέσουν μια πέτρα στο λαιμό να ξεβρωμίσει η κοινωνία από την πανεπιστημιακή κόπρο .
Αυτή,λοιπόν, χωρίς ίχνος υπερβολής, είναι η «κολασμένη» πραγματικότητα της ελληνικής κοινότητας των ΔΕΠ.
΄Οσο για τους φοιτητές, ε,καλά. «Κατά μάνα κατά κύρη κατά γιο και θυγατέρα».Ή,»Με γκαβό αν κοιμηθείς, το πρωί θα γκαβίζεις».Και το καλύτερο «Με όποιον δάσκαλο καθίσεις, τέτοια γράμματα θα μάθεις».Πόσες πια να μνημονεύσουμε άλλες τέτοιες παροιμιακές εφετμές, για να καταλήξουμε-διαπιστώσουμε πως, όπως οι καθηγητές, τοιούτοι και οι φοιτητές αυτών των …ευαγών,ανώτατων ιδρυμάτων; (Τα ίδρύματα εδώ με την έννοια του ασύλου, του χώρου που σε γκετοποιεί και σε καθιστά ιδρυματοποιημένο άτομο) .
Νέοι,των οποίων η μεν μόρφωση-παιδεία είναι ανύπαρκτη, η δε γνωσιολογική τους αρματωσιά είναι φτιαγμένη απο φτηνά υλικά ψιττακισμού και άκριτης σκέψης (αρρωστήματα της Α/θμιας κι Β/θμιας εκπαίδευσης), αναχωρούν κάθε Σεπτέμβρη,φτάνουν και συμφύρονται σε κωμο-πόλεις και χωριά ανά τη χώρα,όπου (εν)εδρεύουν τα (δυσανάλογα πληθυσμιακά) πολυπληθή αυτά εκπαιδευτικά ιδρύματα ,ΓΙΑ ΝΑ:
1.Εγγραφούν-επισημοποιήσουν τη νέα αφύσικη ιδιότητά τους.
2.Ενοικιάσουν προχειρο-ανοικοδομημένες γκαρσονιέρες και δυάρια και ενισχύσουν-τονώσουν πολλαπλώς την τοπική «αγορά» της επαρχίας, που θα περάσουν άεργοι τα υπόλοιπα 4,5 ,6, μπορεί και περισσότερα χρόνια της μίζερης φοιτητικής ζωής. Καφετέριες, μπαρ, φαστφουντάδικα , ταβέρνες, μαγαζιά και επιχειρήσεις κάθε είδους, περιμένουν πώς και πώς να «καμακώσουν» τους νέους πελάτες, που αφικνούνται μυρμηγκιδόν, ανύποτοι και ωραίοι στη Χώρα της υποσχόμενης εκπλήρωση των φανατσιώσεων της φοιτητικής ζωής-μύθου.΄Ενας ολόκληρος κόσμος τούς περιμένει να «φάει» ψωμί στην επαρχία (η οποία με τη σειρά της θα ταϊσει τους δικούς της άεργους, τις δικές της καταναλωτικές ουτοπίες και-οπωσδηποτε- τα αδηφάγα πέριξ καζίνα και σκυλάδικα (έτσι για να κινείται,δηλαδή, το χρήμα από Κομοτηνή μέχρι το Μολδοβλάχικο Κισσινάου).
3.Για να εθιστούν σε ουσίες πάσης φύσεως και να καταλήξει ο παρθένος αυτός νεανικός πληθυσμός μέσα σε ελάχστο χρόνο και σε μεγάλο αρθμό, σε ξενύχτηδες, αλκοολικούς-σφηνάκηδες,θεριακλήδες τσιγάρων και μπάφων και άλλοι, ουκ ολίγοι, σε χαπάκηδες και πρεζόνια.
4.Κοπαδοποιηθούν σε κομματικές στρούγκες και «εκτροφεία» των αυριανών κουμανταδόρων της κομματικής ζωής του τόπου.
5.Προσέλθουν 3-4 φορές, όλες και όλες (τον πρώτο μήνα), καθ΄όλη τη διάρκεια των σπουδών τους σε παραδόσεις μαθημάτων, αφού από την πρώτη κιόλας στιγμή, όντας άσχετοι οι ίδιοι με την επιστήμη τους, αντιλαμβάνονται ή διαισθάνονται, την ανεπάρκεια των διδασκόντων και όπου φύγει- φύγει (δεν ξαναπατούν έκτοτε μέχρι να πάρουν πτυχίο σε αίθουσα διδασκαλίας).
6.Παρουσιάζονται στις εξεταστικές, σε μαθήματα που έχουν διαβάσει στο πόδι και που, όμως τελικά, καταφέρνουν να περνούν δια της αντιγραφής και της συνεργασίας των συν-εξεταζομένων,παρουσία-ερήμην των ωρομίσθιων επιτηρητών.
7.Αποφοιτήσουν μετά πάροδο ικανού χρόνου και προστεθούν στις ήδη ασφυκτιώσες αριθμητικά λίστες-στρατιές των αέργων. Γιατί, όπως ο κάθε καλοπροαίρετος παρατηρητής γνωρίζει, η ανεργία στην Ελλάδα έχει τη φαντασιακή ,αλλά και την εξωπραγματική-εξαπατητική της πλευρά. Οι περισσότεροι διπλωματούχοι, που εξαπατήθηκαν από την κρατική και πανεπιστημιακή προπαγάνδα, πως τάχα η καθεστωτική,ανώτατη εκπαίδευση αυτής της μορφής, θα τους λύσει και το επαγγελματικό τους πρόβλημα,αρνούνται να δουλέψουν.΄Οχι γιατί δεν υπάρχουν δουλειές στη χώρα, αλλά αυτές οι δουλειές (αγροτικές και χειρωνακτικές κυρίως) είναι για Αλβανο-πακιστανούς και δεν τις καταδέχονται οι πτυχιούχοι νέοι Νεο-έλληνες. ΄Ετσι, εγγράφονται στο ά(ν)εργο δυναμικό της χώρας, εισπράττουν, για όσο εισπράττουν, το πενιχρό επίδομα της ανεργίας και ξεκοκαλίζουν σε μόνιμη βάση (τουλάχιστον ως τα 35 τους) την επίσης πενιχρότατη σύνταξη του ΟΓΑ των παππούδων .
΄Υστερα;Μα δεν υπάρχει ύστερα…Απλά,»ο σώζων εαυτόν,σωθήτω».
(1.΄Οσοι μη σχετικοί ,περαίνοντες την ανάγνωση, κρατήσουν τις επιφυλάξεις τους για του λόγου το αληθές των όσων ανέγνωσαν,ομνύουμε στη συνείδησή μας πως είμαστε «αυτόπτες και αυτήκοες μάρτυρες » του εγκλήματος και καθόλου κατά φαντασία,πολλώ μάλλον ψευδο-μάρτυρες.Επί λόγου τιμής!).
2.Οι όποιες εξαιρέσεις υπάρχουν,είναι για να επιβεβαιώνουν τον κανόνα.Και ο κανόνας είναι αυτός που προ-περιγράψαμε).
3. …ΚΟΜΟΤΗΝΗ, ΙΑΣΜΟ ΚΑΙ Ι ΣΑΠΕΣ
02.02.13
Εχουν δίκιο τα παιδιά. Πού να πηγαίνουν τώρα τόσα χιλιόμετρα μακριά; Καλά είχαν βολευτεί δίπλα στα σπίτια τους με τις σχολές. Το ορθό είναι να υπάρχει και από ένα τμήμα σε κάθε γειτονιά, ώστε να μην ταλαιπωρούνται οι κανακάρηδες μακριά από τη φροντίδα της μαμάς.
Επίσης, γιατί να πηγαίνουν να παρακολουθούν μαθήματα (που δεν πάνε. Λέμε τώρα) και να δίνουν εξετάσεις ;(΄Ετσι κι αλλιώς, το 90% των φοιτητών, μπορεί και παραπάνω, με αντιγραφές περνάνε τα μαθήματα). Το ακόμα πιο ορθό είναι να τους στέλνουν το πτυχίο στο σπίτι και όχι ακριβώς εκεί, αλλά στην καφετέρια της γειτονιάς τους, όπου «»ταβλαριάζονται» από τις 2 το μεσημέρι και μετά. (Προσοχή, όχι πιο νωρίς, γιατί οι περισσότεροι είναι ακόμα στο κρεβάτι, σε λήθαργο βαρύ από τις «ουσίες» και τις «μπόμπες-οινοπνέματα» της προηγούμενης νύχτας).
Κι ακόμα: Με το που θα παίρνουν τα ταχυδρομημένα πτυχία, να προσλαμβάνονται κοντά στο σπίτι τους σε μια δημόσια υπηρεσία, ΔΕΚΟ, δημαρχεία (σε γραφείο τέλος πάντων), όπου θα πέφτε ο μισθός «βρέξει-χιονίσει»,μια και ελόγου τους (Ελληνόπουλα μοσχοαναθρεμένα και μαμάκηδες), δεν τους ταιριάζει να δουλεύουν μέσα στο αγιάζι και τον καύσωνα. Αυτά είναι για Πακιστανούς. Στο κάτω-κάτω, γιατί τους κρατάμε εδώ αυτούς και τους ταϊζουμε, αν όχι για να δουλεύουν τις παρακατιανές δουλειές;
΄Ολα αυτά που γράψαμε,τα εννοούμε και έτσι είναι η πραγματικότητα. Τέτοια έχουν στο φαντασιακό και επιθυμητικό τους πεδίο οι Νεο-΄Ελληνες (γονείς και τέκνα). Και δεν υπάρχει ίχνος υπερβολής. (Μια άλλη παρενέργεια της πασοκικής λαίλαπας που πέρασε και ισοπέδωσε την ελληνική κοινωνία επί μια εικοσετία, που κυβέρνησαν οι » σύντροφοι» τη χώρα).
Τα ΑΕΙ,ΤΕΙ και τα άλλα …ευαγή ιδρύματα, όχι μόνο είναι, εδώ και πολλά χρόνια, πολλώ μάλλον σήμερα, άχρηστα, αλλά και στην ήδη γονατισμένη ελληνική οικονομία δίνουν τη «χαριστική βολή».΄Ενας ολόκληρος κόσμος (χιλιάδες),νέοι, ηλικίας από 18-30 ,στην πιο παραγωγική περίοδο, κάθονται, αράζουν,κοπροσκυλιάζουν στα μπαρ και στα φοιτητοστέκια σε πόλεις και «χωριά» που τάχα μου σπουδάζουν ,ξεκοκαλίζοντας μισθό- σύνταξη,γονιών και παππούδων, τρώγοντας τα έτοιμα, χωρίς να προσφέρουν απολύτως ΤΙΠΟΤΑ. Παράλληλα, καλλιεργούνται και αναπτύσσονται μεταξύ τους νοοτροπίες ,πρότυπα-στερεότυπα εντελώς αφύσκια και αντιπαραγωγικά.
Οι Πασόκοι ,βέβαια,παλιότερα και οι κατά τόπους «άρχοντες» λέγανε (αργότερα συνέχισαν το ίδιο παραμύθι και οι Δεξιοί,όταν παρέλαβαν την «κουταλα») πως με το να ιδρύεται και από ένα τμήμα ΤΕΙ σε κάθε ελληνική «Κωλοπετινίτσα», τονώνεται η τοπική οικονομία. Η τοπική οικονομία να τονωθεί με τα χωράφια που μένουν ακαλλιέργητα και τα κοπάδια, που τα πουλήσανε οι χωρικοί για «μαχαίρι» εδώ και χρόνια και όχι να περιμένουν από το ευκαιριακό, το αεριτζίδικο χρήμα της Ευρώπης και των δανείων,για να ζήσουν. «Εγκλημα» εθνικό» από τα κόμματα και τούτο. ΄Εκαναν τον κόσμο στις επαρχίες τεμπέλη, μπαγαμπόντη, κουτοπόνηρο, τζαμπατζή. Δείτε την Κομοτηνή, για παράδειγμα, που μαζέψανε όλες τις σχολές της χώρας εκεί για να «μπουν καρφί στο μάτι» των Τούρκων. Οπότε, αφήσανε και οι αγρότες τον «΄Ιασμο Και τις » Σάπες» ,πήρανε θαλασσοδάνεια και… ανεστενάζει εδώ και δεκαετίες η πόλη από τα παράνομα και μη «κοτέτσια» που έφτιαξαν και τα νοικιάζουν στους φοιτητές «χρυσάφι”.
Καθαρές κουβέντες και ξάστερες. ΄Η θα συνδεθούν τα ΑΕΙ-ΤΕΙ με την αγορά,με την παραγωγή, με την οικονομία και τις πραγματικές ανάγκες της χώρας σε επιστημονικό προσωπικό, ή να κλείσουν. Δεν έχουν άλλο λόγο ύπαρξης. ΄Αλλωστε, ό τρόπος που λειτουργούν,το προσωπικό που τα στελεχώνει και η ποιότητα της μάθησης που προσφέρουν, καμιά σχέση δεν έχουν με την επιστήμη και τη γνώση . Ζημιά μεγάλη κάνουν. Οφέλη τεράστια θα προσκύψουν και για την οικονομία και για τη νοοτροπία του λαού, αν τα κλείσουν ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ.
_______________________________________________________________________________
1. Ο ΜΙΚΡΟΣ ΚΙΝΕΖΟΣ ΟΥ ΓΙΑΝΓΛΙΝ ΚΑΝΕΙ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ ΝΑ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ.
2. ΖΙΣΚΑΡ ΝΤ΄ΕΣΤΕΝ: “ΑΠΕΡΙΣΚΕΨΙΑ ΝΑ ΦΥΓΕΙ Ο ΑΣΑΝΤ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ “.
3. ΡΕΣΙΤΑΛ ΦΑΣΙΣΜΟ-ΝΑΖΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΝΟ. ΚΡΑΤΟΥΝ ΟΜΗΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΓΕΣ!
______________________________________________________________________
1. Κίνα. Mικρό αγόρι, μεγάλες ευθύνες: Φροντίζει τον παράλυτο πατέρα του από τότε που τον εγκατέλειψε η μητέρα του/
![Mικρό αγόρι, μεγάλες ευθύνες: Φροντίζει τον παράλυτο πατέρα του από τότε που τον εγκατέλειψε η μητέρα του [εικόνες]](http://www.iefimerida.gr/sites/default/files/styles/708x320/public/ag-708_9.jpg?itok=1yFG7lrG)
Ο Ου Γιανγλιν είναι μόλις 7 ετών ωστόσο είναι αρκετά μεγάλος για να φροντίσει τον ανάπηρο πατέρα του.
Ο 37χρονος Ου Τονγκμινγκ από το χωριό Wangpu στα νοτιοδυτικά της Κίνας, έπεσε πριν από δυο χρόνια από τον δεύτερο όροφο οικοδομής και τραυματίστηκε στη σπονδυλική στήλη με αποτέλεσμα να μείνει παράλυτος από τη μέση και κάτω.
Η οικογένεια ξόδεψε τις αποταμιεύσεις μιας ζωής για να γίνει ο 37χρονος καλά αλλά μάταια. Η σύζυγος του τον εγκατέλειψε παίρνοντας μαζί της και την 3χρονη κόρη τους. Πίσω της άφησε τον 7χρονο ο οποίος ανέλαβε τη φροντίδα του πατέρα του.
Ο Γιανγλιν ξυπνά κάθε μέρα από τις 6 το πρωί για να ταΐσει τον πατέρα του πριν πάει στο σχολείο. Έμαθε να μαγειρεύει ρύζι και να αγοράζει λαχανικά από το τοπικό μανάβικο. Ενώ τις ελεύθερες του ώρες μαζεύει παλιοσίδερα για να τα πουλήσει για 3 δολάρια την ημέρα.
Ο πατέρας έχει σκεφτεί πολλές φορές να βάλει τέλος στη ζωή του:«Δεν ήμουν αρκετά αποφασισμένος. Δεν μπορούσα να αφήσω το αγόρι ορφανό», είπε σε τοπικά μέσα ενημέρωσης.
«Ο πατέρας μου χρειάζεται φάρμακα αλλά δεν έχω καθόλου λεφτά», λέει ο 7χρονος που συντηρεί τον πατέρα του με την αναπηρική σύνταξη των 47,5 δολαρίων το μήνα και συμπληρώνει: «Δεν μπορώ να ζήσω χωρίς τον μπαμπά μου», λέει.
Κι εκεί που σε πνίγει η ακροδεξιά-ναζιστική μπόχα και δυσωδία δίπλα σου από τις απάνθρωπες προτροπές των τεράτων να πυροβολούμε και να φυλακίζουμε τους πρόσφυγες, που θαλασσοπνίγονται για να χτίσουν μια νέα ζωή μακριά από το θάνατο και την καταστροφή, έρχεται ένα ανθρώπινο ρεπορτάζ σα το παραπάνω και παίρνεις πάλι τα πάνω σου. Μοσκοβολάει πάλι καθαρός αέρας.
Και λες όχι. Τίποτα δεν έχει χαθεί, όσο υπάρχουν μικροί και μεγάλοι Γιανγλίν. Κι όσο υπάρχουν άνθρωποι που βουρκώνουν ακόμα τα μάτια τους με τέτοιες ιστορίες σαν του μικρού Κινέζου, ησυσχάζεις πως όλα είναι στη θέση τους.
Κουράγιο, μικρέ Γιανγλίν. Είσαι το χαμόγελο και η ελπίδα του αύριο. Στάσου δυνατός διπλα στο πατέρα σου. Και δώσε μας δύναμη από τη δύναμή σου.
2. Ζισκάρ: Θα ήταν απερισκεψία να φύγει ο Ασαντ από την εξουσία στη Συρία
Ξαφνιάζει ο πρώην πρόεδρος της Γαλλίας Βαλερί Ζισκάρ ντ’Εστέν με σημερινές δηλώσεις του για την κατάσταση στη Συρία. Προειδοποιεί ότι αν φύγει ο Ασαντ από την ηγεσία θα συμβεί ό,τι και με τον Σαντάμ στο Ιράκ και τον Καντάφι στη Λιβύη.
Ο ντ’Εστέν ετέθη υπέρ μιας γενικής κατάπαυσης του πυρός στη Συρία και έκρινε «πολύ απερίσκεπτο» να εγκαταλείψει ο Ασαντ την εξουσία.
«Υπάρχουν δύο πόλεμοι στη Συρία: ένας πόλεμος ανάμεσα στην πολιτική εξουσία που εκπροσωπεί ο Μπασάρ αλ Ασαντ και οι υποστηρικτές του (οι οποίοι αντίθετα με ό,τι λένε είναι πολυάριθμοι) από τη μία και τους επαναστάτες από την άλλη, οι οποίοι επιθυμούν να εγκαταστήσουν ένα καθεστώς πιο δημοκρατικό και πιο ανοιχτό. Ο δεύτερος πόλεμος είναι εναντίον των ισλαμιστών», δήλωσε ο Ζισκάρ στο ραδιόφωνο RTL.
Ο πρώην πρόεδρος εκτίμησε ότι πρέπει πρώτα να επανέλθει «η ειρήνη μεταξύ όλων, εκτός των ισλαμιστών» ώστε να καταλήξουν σε μια γενική κατάπαυση του πυρός. Δεύτερον, να συνέλθει μια διάσκεψη για την πολιτική οργάνωση της Συρίας. Και τρίτον, «να γίνουν εκλογές».
Ο Ζισκάρ δήλωσε ότι για να πολεμηθεί ο ισλαμικός στρατός πρέπει πρώτα να επέλθει ειρήνη στα υπόλοιπα στρατόπεδα, δηλαδή μεταξύ Σουνιτών, Σιιτών, Αλαουϊτών και Κούρδων. Στη συνέχεια, όπως ανέλυσε, πρέπει να γίνει μια διεθνής διάσκεψη για να οργανωθεί το πολιτικό μέλλον της Συρίας και τότε θα τεθεί το πρόβλημα του Μπασάρ Αλ Ασάντ. «Στο μεταξύ, ο κόσμος μπορεί να συνεχίζει τον πόλεμο εναντίον των ισλαμιστών», είπε.
Για τον Ζισκάρ ντ’Εστέν «το λάθος που κάνουν ορισμένοι αναλυτές είναι ότι ζητούν την αποπομπή του Ασαντ. Αυτό είναι απερισκεψία. Αυτό συνέβη στο Ιράκ με τον Σαντάμ, έγινε και στη Λιβύη με τον Καντάφι και είδαμε το αποτέλεσμα. Αυτή τη στιγμή, η μεγαλύτερη πόλη της Συρίας, η Δαμασκός, παραμένει ήσυχη. Αν αποχωρήσει ο Ασαντ, η Δαμασκός θα βρισκόταν στο χάος».
Ας σημειωθεί ότι ο Φρανσουά Ολάντ βρίσκεται ακριβώς στον αντίποδα και δήλωσε πρόσφατα ότι «τίποτα δεν μπορεί να γίνει για να διευκολυνθεί ο Ασαντ», ενώ απέκλεισε ο πρόεδρος της Συρίας να λάβει μέρος στις εκλογές, όταν γίνουν.
«Ο Ασαντ δεν έχει δικαίωμα στην εξουσία. Αλλά βρίσκεται στην εξουσία και εκπροσωπεί την κοινότητα των Αλαουιτών, τη μεγαλύτερη και σημαντικότερη μειονότητα που σήμερα υφίσταται πολλά», δήλωσε από την πλευρά του ο Ζισκάρ.
Ο πρώην πρόεδρος δήλωσε αισιόδοξος μετά τις συνομιλίες της Βιέννης.
«Το γεγονός ότι μπορούν να καθήσουν στο ίδιο τραπέζι Αμερικανοί, Ρώσοι, Ιρανοί, Σαουδάραβες και Ευρωπαίοι επιτρέπει για πρώτη φορά να υπάρξει σοβαρός χειρισμός για την επίλυση της κρίσης στη Συρία», είπε.
Οσο για τα εκατομμύρια των προσφύγων που συρρέουν στην Ευρώπη, ο πρώην πρόεδρος δήλωσε:
«Η προσωρινή λύση είναι να υποδεχθούμε τους πρόσφυγες, δηλαδή τους ανθρώπους που κυνηγήθηκαν από τα σπίτια τους και απειλείται η ζωή τους. Να τους βοηθήσουμε να ζήσουν, και να οργανώσουμε τα πράγματα με τέτοιο τρόπο ώστε κάποια στιγμή να επιστέψουν στη χώρα τους».
«Θα έπρεπε να μείνουν στην Τουρκία ή στο πιο κοντινό μέρος. Αυτό προϋποθέτει ότι θα υπάρξει συμφωνία, αλλά έχουμε τα μέσα πίεσης και κυρίως θα πρέπει να χρηματοδοτήσουμε απολύτως τη δράση στην Τουρκία», κατέληξε.
Σοβαρή και εμπεριστατωμένη η ανάλυση του Ζισκάρ. Μιλάει σαν έμπειρος και νουνεχής πολιτικός. Και έχει αποδείξει πολλές φορές στο παρελθόν πως είναι.
Η κατάσταση στη Συρία είναι ακριβώς, όπως την περιγράφει. Και πράγματι. Η αποχώρηση του ΄Ασαντ είναι σίγουρο πως θα «ανοίξει τον ασκό του Αιόλου» και στη Συρία, όπως έγινε στο Ιράκ και τη Λιβύη.
Μακάρι να εισακουστούν οι προτροπές του .Ειδικά από το ΝΑΤΟ, που έχει πάρει τον κατήφορο στο θέμα της Συρίας. Επέλεξε εντελώς λάθος δρόμο. Σαν οι σύμβουλοί του να είναι ανίδεοι, ανιστόρητοι και απολίτικοι. Διπλωμάτες, ιστορικούς αναλυτές, καταρτισμένους στρατιωτικούς δεν έχουν εκεί στη συμμαχία; Μάλλον δεν έχουν. Αλλιώς, δεν εξηγείται η αποκοτιά τους να θέλουν να γκρεμίσουν τον ΄Ασαντ, που αυτή την ώρα αποτελεί τη μοναδική εγγύηση πως τα πράγματα από τραγικά στη Συρία δε θα γίνουν και μη αναστρέψιμα.
3. Ένταση στη Λέσβο με την απεργία της ΠΝΟ -Χιλιάδες πρόσφυγες εγκλωβισμένοι στο λιμάνι.
Για μία ακόμα φορά η κατάσταση στο λιμάνι της Λέσβου είναι είναι έκρυθμη λόγω της νέας απεργίας που ξεκίνησε η Πανελλήνια Ναυτική Ομοσπονδία.
Πιο συγκεκριμένα αυτή τη στιγμή από τους 12.000 περίπου μετανάστες που βρίσκονται στο νησί του Αιγαίου, οι 7.000 έχουν λάβει τα έγγραφά τους και βρίσκονται στο λιμάνι περιμένοντας να επιβιβαστούν στα πλοία με προορισμό τον Πειραιά. Η νέα 48ωρη απεργία που εξήγγειλε η ΠΝΟ όμως και η οποία θα διαρκέσει μέχρι τις 6.00 τα ξημερώματα της Παρασκευής αλλάζει κάθε σχεδιασμό και αν και έχει ζητηθεί να εξαιρεθούν από αυτή τα πλοία που μεταφέρουν τους μετανάστες, αυτό δεν έχει γίνει αποδεκτό.
Αξίζει να σημειωθεί ότι πλοία δεν θα έχει ούτε στις 12 Νοέμβρη καθώς η ΠΝΟ θα συμμετάσχει στην 24ωρη απεργία της ΓΣΕΕ